成寒教材研讀

1.聽10遍 [一天同一教材 最多2遍 且不重複]

聽的時候 用一本筆記本 隨時記下單字 才不會分神

1-3遍-->聽大意  把聽懂 但是不熟的單字 抓到生字本

4-7遍-->把聽熟的字(可以念出來發音的字) 試著記到筆記本  完整聽完一遍以後 再去用Yahoo字典辨字

             有把握是這個意思的 從筆記本劃掉 移到 單字本上(每次都會多聽出一些單字)

             沒把握的 等下一遍的時候 根據上下文判斷看看意思

 8-10遍-->遇到筆記本上的單字 或是 聽很熟 但是拼不出字來的  暫停20秒  偷看文本  抄到單字本去

               20秒沒找到 就放棄 繼續聽   如果是 克漏字的空格 也可以偷看一下

2.克漏字

每次從頭聽到尾  一氣呵成  除非太長 才分段作

聽5-6次 用鉛筆把空格填完   聽到哪 眼睛跟到哪 寫的時候 會來不及2.3句

同樣一份克漏字，一天不要做超過兩次, 每次做克漏字之間，都要再聽個幾次

對答案 錯的 或是 寫不出來的-->分次挑下來背

內文有不會的單字--->聽熟以後 挑下來背

錯超過10格 擦掉錯的答案 隔5天以後再重作

3.跟述

任何時候，只要聽得清楚一個字、一個片語或一句話，皆可練習〔跟述〕

前兩回合，只要每五六句或七八句，能夠〔跟述〕一句就及格

　　而教材繼續往前念，你的字彙力漸增，理解力漸強

4.背單字

 遞減背誦法

5.交叉學習

　　第一張已聽了10遍以上，已經做完克漏字，正在做跟述

　　第二張已聽了10遍以上，正在做克漏字第五遍

　　第三張已聽了10遍以上，正在做克漏字第一遍

　　第四張已聽了8遍

　　第五張已聽了6遍

　　第六張剛開始聽

　　　而教材繼續往前念，你的字彙力漸增，理解力漸強

　　　　這時候開始做第三回，可以偶爾按〔暫停〕，〔跟述〕更多的句子

　　　　偶爾也可以偷看

　　　　到第四回合、第五回合，能夠〔跟述〕的句子越來越多

　　　　等做完第七回合，大部分的句子都已經朗朗上口

　　　　而且達到真正內化的程度

　　　　從此，寫作和口說都會大進

　　　　更明白的說：這七回合，並不是一口氣做

　　　　而是分成幾個階段做完

　　　　這時候開始做第三回，可以偶爾按〔暫停〕，〔跟述〕更多的句子

　　　　偶爾也可以偷看

　　　　到第四回合、第五回合，能夠〔跟述〕的句子越來越多

　　　　等做完第七回合，大部分的句子都已經朗朗上口

　　　　而且達到真正內化的程度

　　　　從此，寫作和口說都會大進

　　　　更明白的說：這七回合，並不是一口氣做

　　　　而是分成幾個階段做完